Evaluación semanal
Responde la evaluación semanal dando click en el enlace correspondiente a tu grupo, es importante tener a la mano las notas que tomaste esta semana y tu cuaderno de biografías
Contesta una sola vez la evaluación
2.- B https://forms.gle/rBHxsES94XrsML9R7
2.- C https://forms.gle/sRbD8yvzUMQ3fuGJ7
2.- D https://forms.gle/M2ZKpc6Z5baQEte17
2.- E https://forms.gle/ruzYQ2Li2QgSTc8bA
miércoles, 27 de mayo de 2020
Jueves 11 de junio 2020
Lee el siguiente cuento acerca de Grace O`Malley
Hace muchos años, en una pequeña isla boscosa, vivía una niña pelirroja de larga cabellera que se llamaba Grace.
Cuando el viento soplaba y las olas rompan contra los peñascos, Grace se paraba en la cima del acantilado y soñaba con navegar por los mares tempestuosos.
–Las mujeres no pueden ser navegantes –le dijo su padre–. Además, tu larga cabellera se enredaría en el cordaje.
Grace no estaba de acuerdo. Se cortó el cabello y se vistió con ropa de niño para demostrarle a su familia que podría emprender la vida marítima. Finalmente, un día su padre aceptó llevarla a navegar, pero con una condición.
–Si nos enfrentamos a un barco pirata, te esconderás detrás de la cubierta.
Sin embargo, cuando los atacaron, Grace saltó desde el cordaje y cayó en la espalda de uno de los piratas. Su ataque sorpresa funcionó y gracias a eso derrotaron a los piratas.
Grace era una excelente navegante, pero quería hacer algo más emocionante que sólo pescar. Cuando los ingleses atacaron su castillo, decidió convertirse en pirata antes que someterse al régimen inglés. Grace tuvo tanto éxito que pronto tuvo su propia flota, así como varias islas y castillos en la costa de Irlanda.
Cuando los ingleses capturaron a sus hijos, Grace se hizo a la mar para encontrarse con Isabel I, reina de Inglaterra. Para sorpresa de todos, la reina y Grace se hicieron amigas. La reina le devolvió a sus hijos y sus posesiones, y Grace la ayudó a combatir a los españoles, que en ese entonces eran enemigos de los ingleses.
https://culturacolectiva.com/letras/cuentos-de-buenas-noches-para-ninas-rebeldes (vi:270520)
Hace muchos años, en una pequeña isla boscosa, vivía una niña pelirroja de larga cabellera que se llamaba Grace.
Cuando el viento soplaba y las olas rompan contra los peñascos, Grace se paraba en la cima del acantilado y soñaba con navegar por los mares tempestuosos.
–Las mujeres no pueden ser navegantes –le dijo su padre–. Además, tu larga cabellera se enredaría en el cordaje.
Grace no estaba de acuerdo. Se cortó el cabello y se vistió con ropa de niño para demostrarle a su familia que podría emprender la vida marítima. Finalmente, un día su padre aceptó llevarla a navegar, pero con una condición.
–Si nos enfrentamos a un barco pirata, te esconderás detrás de la cubierta.
Sin embargo, cuando los atacaron, Grace saltó desde el cordaje y cayó en la espalda de uno de los piratas. Su ataque sorpresa funcionó y gracias a eso derrotaron a los piratas.
Grace era una excelente navegante, pero quería hacer algo más emocionante que sólo pescar. Cuando los ingleses atacaron su castillo, decidió convertirse en pirata antes que someterse al régimen inglés. Grace tuvo tanto éxito que pronto tuvo su propia flota, así como varias islas y castillos en la costa de Irlanda.
Cuando los ingleses capturaron a sus hijos, Grace se hizo a la mar para encontrarse con Isabel I, reina de Inglaterra. Para sorpresa de todos, la reina y Grace se hicieron amigas. La reina le devolvió a sus hijos y sus posesiones, y Grace la ayudó a combatir a los españoles, que en ese entonces eran enemigos de los ingleses.
Miércoles 10 de junio 2020
Escucha este audio acerca de
Grace O´Malley
Toma notas para elaborar tu proyecto
Martes 9 de junio 2020
Lee la siguiente biografía de:
Grace O´Malley
Grace nace en el año 1530. Era hija del jefe del clan O´Malley, Owen Dubhdarra O´Malley (noble irlandés). Vivía en la zona irlandesa conocida como Barony de Murricsk en el County Mayo. Tanto su padre como su abuelo eran expertos marineros, que se dedicaban a hacer negocios con Escocia y España, para ello contaban con una flota de carabelas y galeras.
Grace se casó en 1546, cuando tenía dieciséis años, con Dónal Chogaidh O´Flaherty, con el que tuvo tres hijos. El mayor Owen, era muy plácido e indulgente. Murió a manos del poderoso gobernador inglés Sir Richard Bingham, cuando se apoderó de su castillo.
Es significativo para conocer la personalidad de Grace, lo que sucedió en el año 1576, cuando en un viaje suyo a Dublín intentó visitar al Barón Howth. Éste no la recibió, con la excusa de que la familia estaba cenando y las puertas no se abrían para ella. Grace montó en cólera y secuestró al hijo del Barón. Lo liberó con la condición de que las puertas siempre estarían abiertas para ella, así como un lugar extra en la
Sin embargo, este acuerdo duró muy poco, pues poco tiempo después Sir Richard Bingham regresó a Irlanda y en consecuencia Grace volvió a apoyar la sublevación de los irlandeses.
https://www.mujeresenlahistoria.com/2017/05/grace-omalley.html (vi:270520)
Grace O´Malley
Grace nace en el año 1530. Era hija del jefe del clan O´Malley, Owen Dubhdarra O´Malley (noble irlandés). Vivía en la zona irlandesa conocida como Barony de Murricsk en el County Mayo. Tanto su padre como su abuelo eran expertos marineros, que se dedicaban a hacer negocios con Escocia y España, para ello contaban con una flota de carabelas y galeras.
Los O´Malley era una familia irlandesa que se dedicaba a cobrar impuestos a todos aquellos barcos que pescaran en su territorio, incluyendo a los pescadores ingleses.
Se crió en la residencia de su familia en la isla de Clare y Belchore. Era pelirroja. Se cree que tuvo una buena educación, ya que era capaz de mantener una conversación en latín, además tenía conocimientos de gaélico, español, francés e inglés.
Existe una leyenda, por la cual Grace deseaba acompañar a su padre a España en una misión comercial. Este le dijo que NO. Como justificación de esa negativa la basó en que su cabello era muy largo y se podía enredar con las cuerdas del barco. Para poder realizar dicho viaje Grace se corto el pelo muy corto. De ahí, el mote con el que se le conocerá “Grace la calva”, pero también era conocida como la reina del mar de Connaught..
En la época de su nacimiento, Irlanda gozaba de un régimen casi de independencia, pues aunque pertenecía a la corona inglesa, esta no tenía ningún interés por este territorio. Esto permitió a la nobleza irlandesa vivir a su aire.
Sin embargo la situación cambio, cuando Enrique VIII decidió recuperar el control de la isla. Esta política de Enrique VIII fue seguida posteriormente por los Tudor, con Isabel I a la cabeza.
Grace se casó en 1546, cuando tenía dieciséis años, con Dónal Chogaidh O´Flaherty, con el que tuvo tres hijos. El mayor Owen, era muy plácido e indulgente. Murió a manos del poderoso gobernador inglés Sir Richard Bingham, cuando se apoderó de su castillo.
Su hija Margaret fue la segunda y físicamente era muy parecida a su madre. Su marido y su madre siempre estuvieron muy unidos y en alguna ocasión el marido de Margaret salvo a la propia Grace de morir.
Su tercer hijo era Murrough, era el díscolo de la familia. Despreciaba a las mujeres, enfrentándose continuamente a Grace y pegando habitualmente a su hermana Margaret. Su sentido familiar era escaso, traicionándoles con frecuencia. No dudó en unirse a Sir Richard Bingham cuando este mató a su hermano Owen. Esto nunca fue perdonado por Grace.
Grace y Dónal vivían en Clare Island, donde tenían su flota, que era compartida con su padre. Contaba así mismo con un ejército privado de más de 250 hombres.
Dentro de las acciones guerreras, que desarrolló Dónal, destaca la toma del castillo de Lough Corrib, que pertenecía a la familia Joyce. Cuando Dónal murió, esta familia decidió volver a tomar el castillo, pero Grace lo defendió, destacando por su gran valentía.
Ya muerto Dónal, los ingleses volvieron a atacar el castillo de Lough Corrib con un gran número de tropas, pero Grace lo defendió con todas sus fuerzas y para ello empleó plomo derretido y lo vertió sobre los soldados ingleses, que subían por sus muros. En el cerco al castillo, los ingleses fueron derrotados, cuando Grace recibió refuerzos de otros nobles irlandeses
En la década de 1550-1560, los barcos de su marido Dónal y los de ella fueron acusados de piratería. En esta época impuso un impuesto, similar al que aplicaba la ciudad de Galway, para las naves que atravesaran sus agua. Sus barcos abordaban a los mercantes y les exigían el impuesto en forma de dinero o de una parte de las mercancias que transportaban. En caso de resistirse, eran atacados hasta su muerte.
Su marido Dónal muere en el año 1560 en un enfrentamiento entre distintos clanes irlandeses. Muchos seguidores de su marido Dónal siguieron con Grace, regresando a la zona de Mayo.
En el año 1566, Grace se casó por segunda vez con Richard-an-Iarainn Burke, al que se le conocía como “Iron Burke” por llevar siempre una cota de malla. Richard Burke tenía grandes riquezas y prestigio. Se casaron bajo la ley de Brehon, que regulaba la duración del compromiso por un año. Cuando se cumplió el año de matrimonio, Grace se divorció de Richard Burke pero se quedó con el castillo de Rockfleet, que tenía una gran situación estratégica, así como los puertos donde podía esconder sus barcos piratas. Este castillo de Rockfleet estaba menos expuesto, que el que ella poseía en la isla de Clare.
De este matrimonio tuvo un hijo, llamado Tibbot (Teodoro). Lo dió a luz a bordo de un barco, cuando estaba siendo atacado por piratas del norte de África, en el año 1567.
Algunos biografias de Grace la describen como una mujer muy promiscua, pero parece que esto no fue así.
Grace atacaba a barcos muy alejados de sus aguas y se enfrentó a otros clanes irlandeses conmo los O´Boyle, los Mcsweenye en sus propias posesiones
Es significativo para conocer la personalidad de Grace, lo que sucedió en el año 1576, cuando en un viaje suyo a Dublín intentó visitar al Barón Howth. Éste no la recibió, con la excusa de que la familia estaba cenando y las puertas no se abrían para ella. Grace montó en cólera y secuestró al hijo del Barón. Lo liberó con la condición de que las puertas siempre estarían abiertas para ella, así como un lugar extra en la
mesa de los Howth. El barón le regaló a Grace un anillo como compromiso de tal acuerdo.
También atacó a la familia McMahon, pues estos habían matado a su amante Hugo de Lacy, hijo de un conocido mercader de Wexford, que ella había salvado. Capturaron el castillo de Doona, situado en Ballycroy matando a los responsables de la muerte de Hugo y tomando el castillo de Doona, quedando desde entonces bajo su propiedad.
Grace siempre participó en actividades revolucionarias contra la Corona inglesa de los Tudor, pero al mismo tiempo era hábil y práctica. No dudó en unirse a los ingleses cuando le interesó, obteniendo bien beneficios económicos o territoriales.
Hacia el año 1593, el gobernador inglés de Connaught, Sir Richard Bingham capturó a sus hijos Teodoro Burke y a Murrough. Grace no dudó en acudir a la reina Isabel I, para pedirle la libertad de sus hijos. Para ello, con gran audacia entró con su flota por el río Támesis hasta Londres.
Isabel I recibió a Grace en el palacio de Greenwich, estando las dos rodeadas por guardias y miembros de la Corte Real. Grace llevaba un vestido fino y se negó a hacer la reverencia ante la reina Isabel I porque no la reconocía como reina de Irlanda. En su encuentro utilizaron como lengua de comunicación el latín. Llegaron a acuerdos, destacando la libertad de sus hijos y la sustitución del gobernador inglés sir Richard Bingham. A cambio Grace se comprometía a dejar de apoyar la rebelión que hacían los lores irlandeses contra la corona de los Tudor.
Grace murió en el castillo de Rockfleet en el año 1603. Fue una política muy práctica y pragmática. Audaz con las normas y muy dura en las negociaciones, siendo una de las mujeres más brillantes y reconocidas de la historia irlandesa
https://www.mujeresenlahistoria.com/2017/05/grace-omalley.html (vi:270520)
Lunes 8 de junio 2020
Condicional simple de indicativo
1.- Copia la siguiente información en tu cuaderno, no olvides anotar la fecha y el titulo, después contesta el ejercicio en linea dando click en el enlace
El condicional simple de indicativo se emplea en español sobre todo para expresar acciones o situaciones hipotéticas, así como preguntas en tono de cortesía o deseos.
El condicional simple en español puede emplearse para:
- Hacer una invitación en todo de cortesía;
Ejemplo:¿Querríais venir a las diez y media a cenar?.
El condicional compuesto se emplea en español para:
1.- Copia la siguiente información en tu cuaderno, no olvides anotar la fecha y el titulo, después contesta el ejercicio en linea dando click en el enlace
El condicional simple de indicativo se emplea en español sobre todo para expresar acciones o situaciones hipotéticas, así como preguntas en tono de cortesía o deseos.
El condicional simple en español puede emplearse para:
- Hacer una invitación en todo de cortesía;
Ejemplo:¿Querríais venir a las diez y media a cenar?.
- Pedir algo de forma educada;
Ejemplo:¿Podrías hacer una tarta para el postre?.
Ejemplo:¿Podrías hacer una tarta para el postre?.
- Expresar un deseo;
Ejemplo:¡Me encantaría conocerlo!
Ejemplo:¡Me encantaría conocerlo!
- Hacer una sugerencia;
Ejemplo:Aunque entonces deberías ir ahora a comprar los ingredientes, ¿no?
Ejemplo:Aunque entonces deberías ir ahora a comprar los ingredientes, ¿no?
- Expresar una hipótesis o suposición;
Ejemplo:Sí, claro. Pero a lo mejor llegaríamos un poco tarde.
Ejemplo:Sí, claro. Pero a lo mejor llegaríamos un poco tarde.
- Expresar una duda o momento de incertidumbre del pasado;
Ejemplo:Pensé que no estarías aún en casa.
Ejemplo:Pensé que no estarías aún en casa.
- Expresar una suposición sobre el futuro situando el momento de partida de la acción en el pasado.
Ejemplo:Sandra dijo que llegaría sobre las diez de la noche de trabajar.
Para conjugar un verbo en condicional simple hay que añadir las terminaciones que se muestran en la tabla al infinitivo del verbo. Las terminaciones son siempre las mismas, independientemente de si el infinitivo termina en -ar, -er o -ir.
Ejemplo:Sandra dijo que llegaría sobre las diez de la noche de trabajar.
Para conjugar un verbo en condicional simple hay que añadir las terminaciones que se muestran en la tabla al infinitivo del verbo. Las terminaciones son siempre las mismas, independientemente de si el infinitivo termina en -ar, -er o -ir.
| Persona | -ar hablar | -er aprender | -ir vivir |
|---|---|---|---|
| yo | hablaría | aprendería | viviría |
| tú | hablarías | aprenderías | vivirías |
| el/ella/usted | hablaría | aprendería | viviría |
| nosotros/-as | hablaríamos | aprenderíamos | viviríamos |
| vosotros/-as | hablaríais | aprenderíais | viviríais |
| ellos/ellas/ustedes | hablarían | aprenderían | vivirían |
Responde el ejercicio dando click en el siguiente enlace https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/condicional-simple/ejercicios anota las respuestas correctas en el cuaderno
2.- Copia la siguiente información en el cuaderno
Condicional compuesto de indicativo
El condicional compuesto en español se utiliza prácticamente en los mismos casos que el condicional simple, con la particularidad de que el condicional compuesto se refiere a acciones ya finalizadas.
El condicional compuesto se emplea en español para:
- Expresar la demanda o el deseo de una acción que no ha tenido lugar;
Ejemplo:Habrías podido avisarnos.
Ejemplo:Habrías podido avisarnos.
- Manifestar una suposición acerca de algo ocurrido en el pasado. Ejemplo:Creí que no habríais querido venir.¿Crees que habríamos dicho que no?.
- Describir el escenario hipotético de una acción pasada en oraciones condicionales.
Ejemplo: Si ayer no hubiera llovido, Juanjo y yo habríamos ido a la playa.
Para conjugar un verbo en condicional compuesto se toma el verbo auxiliar haber en condicional simple y el participio de verbo principal.
Ejemplo: Si ayer no hubiera llovido, Juanjo y yo habríamos ido a la playa.
Para conjugar un verbo en condicional compuesto se toma el verbo auxiliar haber en condicional simple y el participio de verbo principal.
| Persona | Verbo auxiliar | Participio |
|---|---|---|
| yo | habría |
hablado
aprendido
vivido
|
| tú | habrías | |
| él/ella/usted | habría | |
| nosotros/-as | habríamos | |
| vosotros/-as | habríais | |
| ellos/ellas/ustedes | habrían |
Responde el ejercicio on line, dando click al siguiente enlace https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/condicional-compuesto/ejercicios anota las respuestas correctas en el cuaderno
Carta del 8 de junio 2020
Queridos alumnos y alumnas:
Espero que se encuentren bien, les comento de qué va la semana de actividades. Continuamos con el tema de la biografía, aunado a ello, con las conjugaciones, ya que como les comenté la semana pasada no se puede escribir bien sin usar los verbos de manera correcta. Pero no se agobien, ya casi estamos terminando; ésta semana repasaremos el condicional simple y compuesto y por fin enviaran su proyecto.
El día viernes realizarán su evaluación semanal, la cual se basa en lo aprendido en la semana del tema de verbos y tendrán que elaborar un cuento basado en una de las biogrfías que ya tienen en su cuaderno de biografías
Sin mas por el momento les envío abrazos y saludos a sus familias. Les deseo mucha paz, paciencia, y calma.
Los extraño mucho..
Paola Munguia
Viernes 5 de junio 2020
Veamos un cortometraje
Mira este cortometraje, no es necesario realizar ninguna actividad ya que he dejado este día para que se pongan al corriente en caso de que no hayan terminado las actividades
Jueves 4 de junio 2020
Evaluación semanal
Responde la evaluación semanal dando click en el enlace correspondiente a tu grupo, envíalo solo UNA VEZ y ten a la mano las notas que hiciste correspondientes a la conjugación de verbos en futuro simple y compuesto y a ir a + infinitivo
2.- B https://forms.gle/dtEGLhzS38kisLrF9
2.- C https://forms.gle/fme5gPWrJsBUs6EHA
2.- D https://forms.gle/Tk5YjfZ9K452fR9J6
2.- E https://forms.gle/Xpy5d1koxoHKvDki6
Responde la evaluación semanal dando click en el enlace correspondiente a tu grupo, envíalo solo UNA VEZ y ten a la mano las notas que hiciste correspondientes a la conjugación de verbos en futuro simple y compuesto y a ir a + infinitivo
2.- B https://forms.gle/dtEGLhzS38kisLrF9
2.- C https://forms.gle/fme5gPWrJsBUs6EHA
2.- D https://forms.gle/Tk5YjfZ9K452fR9J6
2.- E https://forms.gle/Xpy5d1koxoHKvDki6
Miércoles 3 de junio 2020
Futuro compuesto
1.- Copia en tu cuaderno la siguiente información (recuerda anotar la fecha y el titulo. Contesta el ejercicio on line
El futuro compuesto, o futuro perfecto, de indicativo se utiliza en español para expresar una acción venidera que habrá concluido antes que otra acción también futura. También puede expresar la suposición de que una acción habría acontecido en el pasado.
El futuro compuesto se emplea en español para expresar:
Una suposición sobre algo que habría sucedido en el pasado;
Ejemplo:Se habrá caído de la bicicleta.Habrá tenido una avería.
Para conjugar un verbo en futuro compuesto se toma el verbo auxiliar haber en futuro simple y el participio del verbo principal.
1.- Copia en tu cuaderno la siguiente información (recuerda anotar la fecha y el titulo. Contesta el ejercicio on line
El futuro compuesto, o futuro perfecto, de indicativo se utiliza en español para expresar una acción venidera que habrá concluido antes que otra acción también futura. También puede expresar la suposición de que una acción habría acontecido en el pasado.
Una suposición sobre algo que habría sucedido en el pasado;
Ejemplo:Se habrá caído de la bicicleta.Habrá tenido una avería.
Una suposición sobre una acción que habrá terminado antes de un momento determinado del futuro, siendo necesario incluir una expresión temporal para que el sentido de futuro sea evidente.
Ejemplo:Para entonces la habrá preparado.
| Persona | Verbo auxiliar | Participio |
|---|---|---|
| yo | habré |
hablado
aprendido
vivido
|
| tú | habrás | |
| él/ella/usted | habrá | |
| nosotros/-as | habremos | |
| vosotros/-as | habréis | |
| ellos/ellas/ustedes | habrán |
Responde el ejercicio on line dando click en el siguiente enlace https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/futuro-perfecto/ejercicios y copia en el cuaderno las respuestas correctas.
Martes 2 de junio 2020
Futuro simple de indicativo
1. Copia la siguiente información en el cuaderno (recuerda anotar la fecha y el titulo), y contesta el ejercicio en linea dando click al enlace
El futuro simple de indicativo se utiliza en español para expresar una acción venidera, una intención o una probabilidad.
El futuro simple en español se emplea para expresar:
Conjugación irregular
Algunos verbos en español se conjugan de manera irregular. Las terminaciones que se añaden son las mismas que para los verbos regulares, pero la raíz del verbo se modifica.
Contesta el ejercicio en linea dando click en el siguiente enlace https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/futuro-simple/ejercicios y anota en tu cuaderno las respuestas correctas
1. Copia la siguiente información en el cuaderno (recuerda anotar la fecha y el titulo), y contesta el ejercicio en linea dando click al enlace
El futuro simple de indicativo se utiliza en español para expresar una acción venidera, una intención o una probabilidad.
El futuro simple en español se emplea para expresar:
La intención de realizar una acción en el futuro;
Ejemplo:Mañana ordenaré los documentos.
Ejemplo:Mañana ordenaré los documentos.
Una suposición respecto al futuro;
Ejemplo:No lo acabarás en un día.
Ejemplo:No lo acabarás en un día.
Una suposición respecto al presente.
Ejemplo:Me imagino que su oficina todavía estará desordenada.
Para conjugar un verbo en futuro simple se añaden al infinitivo las terminaciones que se muestran en la tabla. Las terminaciones son las mismas para los verbos acabados en -ar, -er e -ir.
Ejemplo:Me imagino que su oficina todavía estará desordenada.
Para conjugar un verbo en futuro simple se añaden al infinitivo las terminaciones que se muestran en la tabla. Las terminaciones son las mismas para los verbos acabados en -ar, -er e -ir.
| Persona | -ar hablar | -er aprender | -ir vivir |
|---|---|---|---|
| yo | hablaré | aprenderé | viviré |
| tú | hablarás | aprenderás | vivirás |
| el/ella/usted | hablará | aprenderá | vivirá |
| nosotros/-as | hablaremos | aprenderemos | viviremos |
| vosotros/-as | hablaréis | aprenderéis | viviréis |
| ellos/ellas/ustedes | hablarán | aprenderán | vivirán |
Conjugación irregular
Algunos verbos en español se conjugan de manera irregular. Las terminaciones que se añaden son las mismas que para los verbos regulares, pero la raíz del verbo se modifica.
| Infinitivo | Futuro simple |
|---|---|
| caber | cabré, cabrás, cabrá, cabremos, cabréis, cabrán |
| decir | diré, dirás, dirá, diremos, diréis, dirán |
| haber | habré, habrás, habrá, habremos, habréis, habrán |
| hacer | haré, harás, hará, haremos, haréis, harán |
| poder | podré, podrás, podrá, podremos, podréis, podrán |
| poner | pondré, pondrás, pondrá, pondremos, pondréis, pondrán |
| querer | querré, querrás, querrá, querremos, querréis, querrán |
| saber | sabré, sabrás, sabrá, sabremos, sabréis, sabrán |
| salir | saldré, saldrás, saldrá, saldremos, saldréis, saldrán |
| tener | tendré, tendrás, tendrá, tendremos, tendréis, tendrán |
| valer | valdré, valdrás, valdrá, valdremos, valdréis, valdrán |
| venir | vendré, vendrás, vendrá, vendremos, vendréis, vendrán |
Lunes 1 Junio 2020
Ir a + Infinitivo
1.- Copiar en el cuaderno la siguiente información, responder el ejercicio en linea dando click en el enlace (recuerda anotar la fecha y el titulo)
La perífrasis verbal ir a + infinitivo permite expresar en presente un enunciado con sentido de futuro. Esta construcción se utiliza a menudo en español en lugar del futuro simple en la lengua hablada para expresar una acción planeada o algo que ocurrirá con prontitud.
La perífrasis ir a + infinitivo se emplea en español para:
1.- Copiar en el cuaderno la siguiente información, responder el ejercicio en linea dando click en el enlace (recuerda anotar la fecha y el titulo)
La perífrasis verbal ir a + infinitivo permite expresar en presente un enunciado con sentido de futuro. Esta construcción se utiliza a menudo en español en lugar del futuro simple en la lengua hablada para expresar una acción planeada o algo que ocurrirá con prontitud.
La perífrasis ir a + infinitivo se emplea en español para:
Expresar enunciados en presente que denotan una acción que ocurrirá en un futuro muy cercano;
Ejemplo:Ahora voy a ordenar los clasificadores y las carpetas.Le voy a pedir ayuda a mi compañero de trabajo...
Expresar escenarios futuros;
Ejemplo:A partir del mes que viene voy a tener mucho más trabajo.
Reflejar una intención.
Ejemplo:Prometo que de ahora en adelante voy a ser más ordenado.
En esta construcción, el verbo ir pierde su significado literal para indicar solo la intención del hablante de hacer algo en un momento próximo al momento del habla. El significado de la acción verbal recae enteramente en el que exprese el verbo en infinitivo.
En esta construcción, el verbo ir pierde su significado literal para indicar solo la intención del hablante de hacer algo en un momento próximo al momento del habla. El significado de la acción verbal recae enteramente en el que exprese el verbo en infinitivo.
| Persona | ir | Preposición | Infinitivo |
|---|---|---|---|
| yo | voy | a |
hablar
aprender
vivir
|
| tú | vas | ||
| el/ella/usted | va | ||
| nosotros/-as | vamos | ||
| vosotros/-as | vais | ||
| ellos/ellas/ustedes | van |
Contesta el siguiente ejercicio en linea dando click en el enlace https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/ir-a-infinitivo/ejercicios, copia las respuestas correctas en el cuaderno
Carta del 1 de Junio 2020
Queridos alumnos y alumnas:
Esperando que se encuentren muy bien, les envío los trabajos de esta semana, he notado que en ocasiones contestan solo por contestar, eso no apoya su conocimiento, tienen que hacer sus anotaciones en el cuaderno y basarse en ellas para contestar las evaluaciones, de esa manera reforzaran lo que van aprendiendo, sobre todo si se trata de verbos ya que las conjugaciones solo se aprenden practicándolas. Por favor no contesten en los cuestionarios de otros grupos y menos contesten los cuestionarios mas de una vez, tomo en cuenta solo el primero que mandan.
Esta semana seguimos con el tema de la biografía, ustedes ya saben de bien a bien de qué va este tema, pero al escribir biografías tenemos que tener en cuenta el tiempo en que están escritos algunos verbos y tratar de reflexionar en qué momento podemos usarlos al hablar o al escribir
Solo tendrán que realizar tres actividades (lunes, martes, miércoles y jueves la evaluación semanal), el otro día lo dejare para aquellos despistados que no han hecho nada. Entiendo también que tienen otras materias y que todas son igual de importantes por ello tome esta decisión.
Pueden escribir sus comentarios, a mi me llegan a mi correo, también les dejo mi correo por si hay dudas. paolamunguia@gmail.com
Para el viernes subiré un vídeo, es opcional y no hay evaluación del mismo.
Reciban un cordial saludo, un abrazo a todos y todas, cuídense por favor.
Paola Munguia
miércoles, 13 de mayo de 2020
Viernes 29 de mayo 2020
EVALUACIÓN SEMANAL
PARA RESPONDER LA EVALUACION SEMANAL DEBERÁS TENER A LA MANO EL CUADERNO DONDE HICISTE TUS ANOTACIONES.
solo contestar UNA VEZ el cuestionario
DA CLICK EN EL ENLACE CORRESPONDIENTE A TU GRUPO
2.- B https://forms.gle/o8HfrFDGGcSdUt3Z8
2.- C https://forms.gle/B8yjfy3x9AedMVQU7
2.- D https://forms.gle/1PvLZ2Drm2fxFm437
2.- E https://forms.gle/1m7oWjwvBZT9UtFW6
PARA RESPONDER LA EVALUACION SEMANAL DEBERÁS TENER A LA MANO EL CUADERNO DONDE HICISTE TUS ANOTACIONES.
solo contestar UNA VEZ el cuestionario
DA CLICK EN EL ENLACE CORRESPONDIENTE A TU GRUPO
2.- B https://forms.gle/o8HfrFDGGcSdUt3Z8
2.- C https://forms.gle/B8yjfy3x9AedMVQU7
2.- D https://forms.gle/1PvLZ2Drm2fxFm437
2.- E https://forms.gle/1m7oWjwvBZT9UtFW6
Jueves 28 de mayo 2020
Uso de las conjugaciones en la construcción de textos
1.- Copia en tu cuaderno la siguiente información y contesta el ejercicio online.
PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
El pretérito pluscuamperfecto de indicativo se utiliza en español para expresar la anterioridad de una acción pasada respecto a otra también pasada. Es decir: es el pasado del pasado.
El uso del pretérito pluscuamperfecto de indicativo en español
El pretérito pluscuamperfecto se emplea en español para expresar acciones que tienen lugar con anterioridad a un determinado momento del pasado. Ejemplo: Había practicado mucho para presentar esta pieza tan perfectamente.
La conjugación en pretérito pluscuamperfecto de indicativo
Para conjugar un verbo en pretérito pluscuamperfecto se toma verbo auxiliar haber en imperfecto y el participio (-ado, -ido, -to, -so, -cho) del verbo principal.
Participio
El participio en español se obtiene quitando las terminaciones del infinitivo y añadiendo o a la raíz a los verbos acabados en y , respectivamente.
Algunos verbos en español tienen dos participios: uno regular y uno irregular. Otros verbos pueden tener además dos participios irregulares. Se trata en todo caso de participios aceptados por la RAE, y pueden utilizarse indistintamente, pues son correctos. La tabla siguiente recoge los verbos más frecuentes de este tipo.
Da click en el enlace https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-pluscuamperfecto/ejercicios responde el ejercicio online, anota tus resultados y las respuestas correctas en el cuaderno
El pretérito anterior de indicativo expresa en español que un hecho es inmediatamente anterior a otro pasado. Actualmente está en desuso en la lengua hablada y se encuentra sobre todo en algunos textos literarios.
El uso del pretérito anterior de indicativo en español
El pretérito anterior se emplea para expresar la anterioridad de una acción pasada con respecto a otra también pasada. Este tiempo verbal está en desuso y solo se sigue usando en algunos textos literarios. Cuando se emplea, el discurso adopta un estilo culto y ostentoso. Lo usual hoy día es emplear los pretéritos indefinido y pluscuamperfecto con el mismo fin.
Marcadores temporales
En español hay determinadas palabras o locuciones que hacen las veces de marcadores temporales y permiten introducir una oración en pretérito anterior en un discurso. Los marcadores temporales más frecuentes son los siguientes:
Apenas
1.- Copia en tu cuaderno la siguiente información y contesta el ejercicio online.
PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
El pretérito pluscuamperfecto de indicativo se utiliza en español para expresar la anterioridad de una acción pasada respecto a otra también pasada. Es decir: es el pasado del pasado.
El uso del pretérito pluscuamperfecto de indicativo en español
El pretérito pluscuamperfecto se emplea en español para expresar acciones que tienen lugar con anterioridad a un determinado momento del pasado. Ejemplo: Había practicado mucho para presentar esta pieza tan perfectamente.
La conjugación en pretérito pluscuamperfecto de indicativo
Para conjugar un verbo en pretérito pluscuamperfecto se toma verbo auxiliar haber en imperfecto y el participio (-ado, -ido, -to, -so, -cho) del verbo principal.
| Persona | Verbo auxiliar | Participio |
|---|---|---|
| yo | había |
hablado
aprendido
vivido
|
| tú | habías | |
| él/ella/usted | había | |
| nosotros/-as | habíamos | |
| vosotros/-as | habíais | |
| ellos/ellas/ustedes | habían |
Participio
El participio en español se obtiene quitando las terminaciones del infinitivo y añadiendo o a la raíz a los verbos acabados en y , respectivamente.
Ejemplo: hablar - hablado aprender - aprendido vivir - vivido
Cuando la raíz de un verbo acaba en vocal, la i de la terminación del participio debe acentuarse. Así se indica que la vocal de la raíz del verbo y la de la terminación son independientes y no forman un diptongo.
Cuando la raíz de un verbo acaba en vocal, la i de la terminación del participio debe acentuarse. Así se indica que la vocal de la raíz del verbo y la de la terminación son independientes y no forman un diptongo.
Ejemplo: leer – leído traer - traído
Algunos verbos en español tienen dos participios: uno regular y uno irregular. Otros verbos pueden tener además dos participios irregulares. Se trata en todo caso de participios aceptados por la RAE, y pueden utilizarse indistintamente, pues son correctos. La tabla siguiente recoge los verbos más frecuentes de este tipo.
| Verbo | Participio irregular | Participio regular |
|---|---|---|
| abrir | abierto | |
| decir | dicho | |
| escribir | escrito | |
| hacer | hecho | |
| freír | frito | freído |
| imprimir | impreso | imprimido |
| morir | muerto | |
| poner | puesto | |
| proveer | provisto | proveído |
| suscribir | suscrito/suscripto | |
| ver | visto | |
| volver | vuelto |
2.- Copia la siguiente información en tu cuaderno y responde el ejercicio online
PRETÉRITO ANTERIOR
El pretérito anterior se emplea para expresar la anterioridad de una acción pasada con respecto a otra también pasada. Este tiempo verbal está en desuso y solo se sigue usando en algunos textos literarios. Cuando se emplea, el discurso adopta un estilo culto y ostentoso. Lo usual hoy día es emplear los pretéritos indefinido y pluscuamperfecto con el mismo fin.
Ejemplo: Tan pronto como hubo cobrado su primer sueldo, Iván corrió raudo y veloz a comprar una guitarra.
La conjugación en pretérito anterior de indicativo
Para conjugar un verbo en pretérito anterior se toma el verbo auxiliar haber en indefinido y el participio (-ado, -ido, -to, -so, -cho) del verbo principal.
La conjugación en pretérito anterior de indicativo
Para conjugar un verbo en pretérito anterior se toma el verbo auxiliar haber en indefinido y el participio (-ado, -ido, -to, -so, -cho) del verbo principal.
| Persona | Verbo auxiliar | Participio |
|---|---|---|
| yo | hube |
hablado
aprendido
vivido
|
| tú | hubiste | |
| él/ella/usted | hubo | |
| nosotros/-as | hubimos | |
| vosotros/-as | hubisteis | |
| ellos/ellas/ustedes | hubieron |
Marcadores temporales
En español hay determinadas palabras o locuciones que hacen las veces de marcadores temporales y permiten introducir una oración en pretérito anterior en un discurso. Los marcadores temporales más frecuentes son los siguientes:
Apenas
Ejemplo: Apenas hubo parado de llover, Marco y yo salimos a dar un paseo.
Así que (= tan pronto como)
Ejemplo: Así que me hube sentado en el tren, me puse a leer.
Cuando
Ejemplo: Cuando hubo anochecido, los gatos salieron a cazar.
En cuanto
Ejemplo: En cuanto hubo acabado el concierto, el público rompió a aplaudir.
Luego que
Ejemplo: Luego que nos hubimos despedido, nos separamos.
No bien (= en cuanto)
Ejemplo: No bien hubo amanecido, nos pusimos en marcha.
Ejemplo: No bien hubo amanecido, nos pusimos en marcha.
Tan pronto como
Ejemplo: Tan pronto como hubo salido el sol, comenzaron a cantar los pájaros.
Una vez que
Ejemplo: Nos quedamos dormidos una vez que hubieron apagado la luz.
Da click en el siguiente enlace para responder el ejercicio online https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-anterior/ejercicios
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